[A+ report] 인지발달 단계별 특징
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작성일 23-02-07 16:24
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2) 인지발달단계 순서는 모든 文化(culture) 권을 초월하여 불변(속도의 개인차는 인정) : 인지발달의 보편론(결정론)
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1) 인지발달은 개인과 environment의 상호작용의 결과 : 성숙, 물리적 environment, 사회적 전수(비슷한 또래), 평형화는 인지발달 기제 - 평형화를 가장 중시
인지발달 단계별 특징
[A+ report] 인지발달 단계별 특징
전조작기(전定義(정의) 기+직관적사고기) - 불완전한 사고(비논리적사고, 지각>사고), 1차원적 사고, 중심화 경향(자기중심성, 현재중심성), 예) 세 산 모형 실험-> 상징(언어)의 획득
인지발달 단계별 특징
인지발달 단계별 특징
감각운동기 - 행동을 통해 environment을 조작(행동>사고), 사고발달X,(단계 말에 사고가 출현), 행동도식(감각운동도식)사용, = 대상의 획득
인지발달 단계별 특징
전定義(정의) (불완전한 비논리적 定義(정의) 사용), 지각에 의한 사고(지각>사고) - 사고발달이 불완전한(비논리적인)단계, 상징적 도식 사용
1. 가상놀이(상징적 사고ex)소꼽놀이) 2. 물환론적(인상학적)사고, 3. 중심화(집중화) 4. 자기중심적 사고 5. 언어발달(자기중심적 언어, 비사회성, 집단독백) 6. 불가역적 사고(보존성 定義(정의) 획득X)
설명
다.
